מבנה סקירה ספרותית
סקירת ספרות היא למעשה הבסיס התיאורטי לכל עבודה אקדמית באוניברסיטה. סקירת הספרות הינה סקירה של מאמרים שפורסמו בספרות המדעית בתחום המחקר עד כה, התאוריות השונות בנושא בו המחקר עוסק, והמונחים הקונבנציונליים וההגדרות השכיחות. באופן זה יהיה קל יותר להבין את מהות המחקר ואת כוונתו. סקירת ספרות באה כרקע וכמבוא לפרקים שבאים לאחריה ומתמקדים במחקר עצמו – שיטת המחקר, הממצאים והדיון.
מהי הדרך הנכונה של כתיבת סקירת ספרות?
על מנת לכתוב סקירת ספרות יש לבחון ולסקור בצורה יסודית את הספרות המדעית בתחום. משמע יש לסרוק ולמצוא באינטרנט ובספריות, מאמרים מדעיים וספרים עדכניים ואמינים בנושא המחקר הרלוונטי. כאשר מוצאים מידע מתאים חשוב לסמן את החלקים שקשורים לעבודה ולסכם ולהציג אותו בסדר רציונאלי. לשם כך יש לכתוב ראשי פרקים שמעידים על הדברים המשמעותיים והקשורים בתוך סקירת הספרות. לרוב ראשי הפרקים מסודרים מסקירה כללית ועד להתמקדות בשאלת המחקר – "שיטת המשפך".
מבנה סקירה ספרותית
יש חשיבות גדולה לכך שהכתיבה תיעשה תוך כדי הקפדה על הפניית הבודקים (הקוראים) אל המקורות מהם לקחנו את התכנים השונים. בדרך כלל הפניה נעשית ע"י כתיבת אזכורים בסוגריים בסיום של כל פסקה שם מציינים את שם משפחתו של המחבר ושנת הפרסום. במדעי הרוח, מדעי המדינה ובמשפטים מוסיפים הערות שוליים ממוספרות בתחתית העמוד במקום איזכורים.
בתחילתה של סקירת ספרות נכתבים דברים כוללים, על מנת שהקוראים או הבודקים יוכלו להבין את הנושא הנחקר: הסקירה תכלול הגדרות חשובות ומונחים ראשיים של הנושא בו העבודה עוסקת. כמו כן הסקירה תעסוק בהשפעות וסוגים של מחקרים שנמצאו. בנוסף יש לציין את קיומם של נושאים מעניינים וחשובים שמצאנו בחיפוש. כדאי ורצוי להוסיף דוגמאות על מנת להבהיר את העניין.
מהו ההיקף של סקירת ספרות מכלל העבודה?
בדרך כלל סקירת ספרות מהווה כ-30% בערך מההיקף הכולל של כל עבודת מחקר. כלומר, אם סמינריון מחקרי סטנדרטי הוא בהיקף של כ-25 עמודים, הרי שהסקירה תהיה בהיקף של כ-8 עמודים. עבודה עיונית בנויה בעיקרה מסקירת ספרות ודיון קצר בסיומה.
האם יש כללים לסקירת ספרות?
יש מספר כללים בסיסיים היכולים להקל מאוד על הכתיבה ולהביא לשיפור בעבודה עצמה.
- מודל משפך – תחילת סקירת ספרות היא מהכללי והרחב וממנו יורדים לרזולוציות נמוכות, שבהן הסקירה הינה ממוקדת יותר. סקירת ספרות נכונה מובילה את הקורא בסופו של דבר אל הצגת שאלת המחקר.
- כתיבה אינטגרטיבית – שילוב בין המחקרים שמצאתם לבין הסבר או תיאור של הכותב לחומר שהוא מצא.
- מאמרים מעודכנים – חשוב למצוא מאמרים או ספרים רלבנטיים שמכילים את המידע החדיש והעדכני ביותר בתחום. כדאי גם למצוא מאמרים של אנשים ברי סמכא בתחום המסוים.
- חיזוק הממצאים – על מנת לחזק את שאלת המחקר או הטיעונים רצוי להביא מספר מחקרים בתחום ולא לבסס את הטענה על סמך מחקר בודד, ככל שהחומר יהיה רב יותר, כך הטענה של הכותב תהיה אמינה ומבוססת יותר.
- כתיבה נכונה ורהוטה – חשוב שסקירת הספרות תהיה בשפה מובנת, בהירה ובשימוש של ביטויים נכונים ורלוונטיים למאמר.
- כמו בשאר חלקי המאמר, גם בסקירת ספרות יש להימנע מלהשתמש בגוף ראשון. חשוב לשמור על רשמיות ועל פורמט דיווחי.
- אובייקטיביות – חשוב להביא מחקרים התומכים בשאלת חקר, אך כדאי למצוא גם מחקרים הסותרים את הטענות הללו. מחקרים התומכים בהשערות יעזרו לחזק את הטיעונים של המחקר שלכם ואילו הסותרים יוכלו לשמש כבסיס טוב לדיון וויכוח אקדמי.
איך לבצע נכון את הניתוח והשילוב של סקירת ספרות?
יש לחפש תבניות דומות בין המחקרים שנמצאו ולבדוק מהם הנושאים שחוזרים, לאחר ניתוח יסודי של הממצאים בנושאים שנבדקו, יש לכתוב את הממצאים המחקרים שנמצאו בצורה ברורה וממצה.
ב- 'קל ללמוד' יש צוות מומחים מן השורה הראשונה ששמו לעצמם כמטרה לסייע לסטודנטים במגוון רב של תחומים שיהוו עבור הסטודנטים "ארגז כלים" בכדי לעזור בהעלאת ההישגים הלימודיים. יש לנו שלל פתרונות לכל בעיה אקדמית (עבודה/פרויקט גמר, ניתוחים סטטיסטיים, שיעורים פרטיים, עריכה לשונית ותרגום). אנו מספקים את העזרה לסטודנטים בתארים ראשוניים, תואר שני ותואר שלישי. כמו כן אנו מעניקים שיעורים פרטיים להשלמת והבהרת החומר הלימודי, עזרה בהכנות למבחנים, סיוע בכתיבת עבודות ומטלות לימודיות שונות ומגוונות.
במידה ואתם מעוניינים לשמוע עוד על סקירה ספרותית, מבנה מדויק וכיצד לכתוב נכון, אתם מוזמנים להתקשר לטלפון: גילי – 058-7797976, גילי – 058-7797975, אסנת – 058-4797986 או צרו קשר כאן.